通常来说，大部分孩子都讨厌背诵，但如果让其真正意识到背诵的意义是什么可能就会变得不一样了。比如关于政治学科一整段（200字）的背诵：首先在背诵之前知道此段用来回答的题目是什么？也就是相当于让其明确付出时间和精力的价值何在？其次，将一段文字进行简化和整合，抽取关键词记忆（变成顺口溜）会增强孩子的以及效率，那么不容易忘记才不会打击孩子得信心。最后，通过匹配经典例题进行测试，把知识点记忆的同时还解决了问题得到了的分数，这样一来，孩子会有成就感，就会找到记忆的价值所在，就不会产生抵触心理了。但是这一系列的方法，如果只是让孩子自己来进行的话，可能执行力和方法方面会存在问题。所以还是建议可以去比如北京新东方优能一对一部找老师来针对性的解决孩子学习政治抵触的问题。新东方一对一的老师在这方面还是比较有方法的，可以去试试。