幼升小阶段培养孩子情绪管理的能力
　　首先，这个阶段的孩子内心是敏感的，且逐渐开始有强烈的自我意识和自我存在感。孩子会表现出自己心情，比如开心、生气、难过等，但情绪是看不见摸不着的东西，孩子尚不能很好地控制情绪，所以孩子会在公共场所大哭或者发脾气也就能够理解了。但作为家长或长辈，应该让孩子在小的时候就知道应该如何了解自己的情绪，从而学会控制自己的情绪。
　　对于孩子情绪方面的教育，首先，要让孩子知道这些情绪都是什么，比如，开心、快乐、幸福是正面的情绪，悲伤、难过、生气是负面的情绪，这些情绪每个人都有，一旦出现，也非常正常，但如果这些情绪持续非常长的时间，并且没有得到解决，这不仅会对自己产生不好的影响，也会影响到其他人。因此，如果遇到了负面的情绪，自己应该学会调节。那么在这个过程中，家长就起到非常重要的作用，家长需要帮助孩子找到坏情绪的“源头”，从而告诉孩子正确的解决办法和调节的方式。北京新东方泡泡少儿老师提醒大家，家长要让孩子知道，如果遇到难过的事情，是可以通过交流和求助来找到办法的，当问题解决了，负面的情绪自然也就疏解了。