短文朗读的题型，通常是给学生一篇短文，先听两遍录音，然后朗读短文。主要是考察学生的英语发音。这种题看似简单，其实需要注意的地方有很多，比如词汇量，虽然朗读前有两遍录音了，但是真正朗读时，如果词汇量不足生词太多，也是不能顺畅的朗读下来的，所以比较好的词汇量也是考好的基础；其次就是单词的发音，在读的时候最好不要出现英式和美式发音在一个句子里；还有句子的连续性和意群的划分，语调和重读等都需要注意。但是像发音这种情况如果没有老师的指导，孩子自己真的很难发现和改正。所以还是建议可以去比如北京新东方优能一对一部给孩子针对性的补习一下，我表妹现在就在新东方一对一学习听口课程，学习了一段时间她现在的英语发音比之前好多了，也变得自信了。