"尊敬的老师您好，我是聚华出版网的王编辑，很高兴为您解答。教材编写前期需要做足准备，具备研究创新能力和写作能力，并学会如何校对教材。
一.教材编写前期准备工作
1.从该领域最好的一本或几本教材中,挖掘出所要编写的教材应该含有的基本内容.
2.基本内容确定以后，确定逻辑框架，并思考该书的创新点
对编写教材如何创新我进行一下总结：①前人教材精华的组合②逻辑框架的优化重组③时代特色的内容添加④作者思想灵魂的注入
3.资料的收集
前两点或多或少的都包含资料收集工作。在编写教材时，收集资料虽然烦琐但却很重要。老师上课提到，编写教材所需要的参考书或论文，最好是名著(国内或国外)。收集资料一般要做到：
①真正地广泛浏览或阅读相关书目②对相关内容进行去伪存真③提炼出资料的精华
二.编写教材
上述工作，如果真正准备好，“写教材”则是一个相对轻松的体力劳动占主导的工作。
编写时,一般需要两种能力：①研究能力:研究能力在于文章的思想性、创新性②写作能力：在于文章的连贯性、通顺性。
•对于写作能力的锻炼，老师提到了孟宪宗老师的例子：那就是多读文学名著，苦练口才。
•上课时，老师也稍稍提到了文献综述：文献综述是对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
三.校对教材
①保证内容的正确性②清除语法修辞上遗留的差错和毛病③清除错别字
④保证内容、逻辑、思想的连贯性⑤保证格式、某些”词语”的统一准确性
希望我的回答能够帮到你。
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