因此对于新概念的背诵，不是单纯记住别人的文章，因此无须一字不落。相反，我们是为了表达自己的想法，要理解性的去记忆，背诵的过程中要学会思考作者想表达的观点，说话的语气，句子的结构，生活中什么情况我们可以用到类似的句子等。背诵之后，每次都把要背的内容写出来，再和原书去对照，才真正能成为自己的文章，实现背诵课文的意义。