在大学物理课教学过程中,如何提高普及现代物理知识的效果?
提问人：张文英 回答：11 浏览：1635 提问时间：2009/12/15 12:32:52 到期时间：2009/12/20 12:32:52 悬赏分：10+5+20
在大学物理课教学中,当前碰到的一个头痛的问题是,学生对物理课不感兴趣.如何吸引学生的注意力、调动学生的积极性,是一个煞费苦心的问题.
 | 那是因为他们觉得很枯燥，需要讲一些与实际生活密切相关的事
回答者：陈为兴 2009/12/15 18:06:52
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 | 可以在大学里图书馆放一些能发证奇妙物理现象器件，和图书。
回答者：马俊熙 2009/12/16 10:17:32
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 | 从实验出发，带动课本理论。
回答者：罗曼蒂克 2009/12/16 18:06:17
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 | 可以在大学里图书馆放一些能发证奇妙物理现象器件，和图书
回答者：吴韩 2009/12/16 23:31:19
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 | 对，我们所强调的是经典物理，而那些几乎是几百年前先人就总结出来了，而对近现代物理重视故学生没兴趣是理所当然了
回答者：赵海霞 2009/12/17 0:12:53
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 | 讲课生动一点
回答者：紫色 2009/12/17 10:46:58
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 | 要让学生能感性认识到物理学的实际应用，学习起来就有兴趣了
回答者：李玉凤 2009/12/17 14:38:08
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| 其实要想他们积极参与到这门课上 我想有几点有值得改革的！1。物理学之所以让学生不感兴趣那是那是因为书本是理论知识太多 而且深奥！难懂！所以我们可以把理论现实化 从生活之中一些通俗易懂的例子加以衬托！2.物理学来自以生活自然现实 学习同时更加注重的是让学生与实际相结合！3.把物理学各章的主要总结好 根据学生的兴趣为出发点 引领下去 4.当然 课堂上老师的幽默少不了 课堂气氛是最重要的 这个我们可以从你所举的例子中加点幽默味！5·千万不要照书读 知识点再怎么难懂深奥 都只在于你自己用自己的话说出来的时候 要好！！ 这是我个人的见解 希望你能用得上！！！
回答者：晓焕 2009/12/17 22:53:39
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 | 最好是图文并茂，讲解一些与实际相联系的物理现象并解释其中蕴含的物理规律，这样学生印象比较深刻而且也能激发他们的学习兴趣。
回答者：liuxiangfeng 2009/12/18 18:41:21
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 | 实践，光说不做一点用都没有
回答者：于涵 2009/12/18 20:38:47
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| 我觉得最好用一些相关视频内容，一些纪录片，如：“国家地理”的一些内容，PBS NOVA，BBC，NHK等等
回答者：ds,WANG 2009/12/19 23:00:15
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