北京新东方优能中学老师提到过：高考阅卷中一旦出现特殊文体，就会交给“中心组”来批改，“中心组”的阅卷老师都是来自高校，且对相关方面有研究的教授，一旦考生的作文经不起逐字的推敲，就容易被打低分。 有意思的是，对于学生爱用的“甄嬛体”，有老师风趣地回答，“高考作文，私心估摸着你太个性，想必是要被扣分的”。 把握不准的字词，就换个说法 刘美兰认为，高考与自主考试不同，它讲究的是“求同思维”，高考作文的批量式阅卷，直接反对了太张扬的个性，而且其中又夹杂着阅卷老师太多的主观因素。 她分析，网络是诞生新词最多的地方，但阅卷老师因人而异，对网络语言不一定都熟悉，这很有可能导致学生的网络用语被当成错别字处理，而且，如果阅卷老师比较刻板，对“有木有”之类的表述反感，那么在客观上对打分就会有影响。所以建议考生有必要熟知阅卷老师的喜好，即了解阅卷老师所希望看到的作文样本，此外，答卷也最好以“规范”为主。