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我觉得大学数学很难,如何学好大学数学?
提问人:卢招  回答:10  浏览:3069  提问时间:2009/11/1 12:19:31  到期时间:2009/11/6 12:19:31  悬赏分:5+5+20
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此问题的回答(10)
颇黎
其实还好的啊,只要上课能认真,平时多看些例题,认真完成作业就OK啦
回答者:颇黎  2009/11/1 15:46:20
王琛
要注重基础课程的学习,例如高等数学,线性代数,概率论,积分变换和复变函数等。主要是上课认真听老师讲解基本原理,并结合课上的例题,这些例题是非常基础和简单的,一定要弄懂,课后的习题选择个别经典型和有代表性的做下,另外要认真记好老师给出的例题,并且学会课后总结(这点非常重要)。
    以上这些应该差不多了,另外强调一下数学是非常重要的。若要考研的话,数学是必考的,而且是150分的。
回答者:王琛  2009/11/1 18:13:02
平步青云
高等数学,线性代数,概率论,积分变换和复变函数等。主要是上课认真听老师讲解基本原理,并结合课上的例题,这些例题是非常基础和简单的,一定要弄懂,课后的习题选择个别经典型和有代表性的做下,另外要认真记好老师给出的例题,并且学会课后总结(这点非常重要)。
回答者:平步青云  2009/11/2 21:11:42
yuntianqing
认真做笔记。。。。
回答者:yuntianqing  2009/11/2 21:57:43
奋起
上课认真听讲再做一些练习就行啦
回答者:奋起  2009/11/3 13:01:30
俞强
首先掌握数学分析,这是所有课程的基础,后面有常微分方程,数学建模,以及高等代数,高等代数对编程的用处很大,对算法的选取很有帮助,我认为应该把所有的数学知识联系起来,然后对比进行消化,这是最重要的。效率很高。数学建模要学好,数学要会熟练得用,数学知识固然要学,但一个数学领域可以考虑用另外的数学知识来解答
回答者:俞强  2009/11/3 14:37:17
胡斌
高等数学,线性代数,概率论,积分变换和复变函数等。主要是上课认真听老师讲解并做课后总结
回答者:胡斌  2009/11/3 20:48:39
于航
从中学的数学到大学的数学是质的飞跃,因而必然导致大学数学课程的教学内容和教学方式与中学有很大的差别。大学数学更能体现数学学科的特征:高度的抽象性、推理的严谨性和应用的广泛性。和中学相比,大学的数学课程有以下特点: 
    1.抽象的数学概念多、定理多、公式多(比如“极限和连续”一章就有15个定义,16个定理;关于一元函数求导数、微分和积分的公式有近百个。)但它又不等同于定义、定理、公式的简单汇集,而是包含有“问题”、“语言”、“方法”等多种成分构成的课程体系。 
    2.严密的逻辑性。其理论、方法都建立在严格的论证、推理或演绎的基础上,前后知识点的关联十分紧密。 
    3.每单位教学时间内包含的信息容量与中学相比大大增加了。 
    4.大学教师的授课具有相对的灵活性,就是说,教师不一定完全按照教材编排的内容和次序讲授,较为注重介绍一个数学概念产生的背景、归纳基本方法、增加实例等等。这些内容往往不会尽收于教材之中,教材毕竟不是数学辅导书。这一特点就是所谓“高于教材,不脱离教材”的原则。 因此,有必要探讨适应大学数学课程教学特点的学习方法。 
    1.“概念学习法”是学习高等数学的基本方法之一。这一方法顾名思义,就是从基本概念入手。这些概念一般都很抽象,必须理解其数学意义。基本概念是课程知识体系的支撑点,掌握了基本概念就等于抓住了纲。 
    2.强化课前预习和课后复习。由于信息容量大、内容抽象、新旧知识关联密切、讲课不是“照本宣科”,因此,做好课前预习是提高听课效率的重要手段和方法。另外,预习也是提高自学能力的有效途径。预习要达到的目的,一是复习新课要引用的旧知识点,二是发现问题,提出问题,使听课更加有的放矢。 
    课后复习,既是学习的重要环节,又是一种学习的方法。这一阶段是一个丰富的消化知识的过程,包括思考、置疑、解难、分析与综合、归纳与小结,可以用到的学习方法有“联想学习法”、“比较学习法”、“求师学习法”、“交友学习方”等等。需要你思考、思考再思考;需要你不耻下问,懂得“知不知,则有知;无不知,则无知。”的道理。复习的主要目的就是加强对教学内容的理解。即弄清每个知识点的内容是什么?叫“知其所以然”,最后还要知道它的价值和意义,“知其然”。
    3.加强实践环节,大量做题。 
    学习的基本矛盾是不知与知的矛盾、知识与能力的矛盾。所以,学习包含两个过程:从不知到知的过程,将知识转化为能力的过程。从某种意义上来说,后一个过程更加重要。知识只有转化为能力才有力量。数学教育的一个直接目的就是解决数学问题,将所学的基本概念、基本定理和基本方法转化为抽象思维、逻辑推理及运算的能力。做大量的数学题是必然的途径。做题的过程反过来又加深了对基本概念、基本定理的理解,对基本方法的掌握,相辅相成。因此,在课后复习的基础上,大量地做数学题是学习数学最重要的方法。 
   4.在理解的基础上加深记忆。记忆是学习过程中一个非常重要的环节,是掌握知识的手段。俄国生理学家谢切诺夫说过:“人的一切智慧财富都是与记忆相联系着的,一切智慧的根源都在于记忆。”从某种意义上说,没有记忆就没有学习,人在认识过程中就无积累,就没有继承。一切如过眼烟云。当然也不能死记硬背,正如歌德所说:“你所不理解的东西,是你无法占有的”。 
    以上所述,既有学习数学的原则,也有具体的方法;只有通过实践才能见成效。只有勤奋加科学的学习方法才能提高学习的质量,化被动为主动,从苦学到乐学,完成从应试为目的的学习模式到自主学习的转变。 
    知道了这些,你一定会成功的!
回答者:于航  2009/11/3 21:30:36
veigh09
其实都一样的,无非就是听、做、练。听就是上课认真听讲,做就是做好作业和笔记,练自然是多做练习题。此外,要注意对所学知识的归纳总结。
回答者:veigh09  2009/11/4 13:20:30
叶青
其实道理不必多讲 上课前预习下 哪怕最后什么都看不懂 但至少有印象 上课认真听 然后认真完成作业 我觉得就ok 了 你要相信 其实很简单的
回答者:叶青  2009/11/5 9:26:38
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